Stovner videregående skole er en kombinert skole som ble åpnet i 1979 og som ligger lengst nord i Groruddalen i Oslo.

Skolen har ca. 700 elever og 100 lærlinger. Elevene fordeler seg på de seks studieretningene studiespesialisering, bygg og anleggsteknikk, helse og sosialfag, teknikk og industriell produksjon og barne og ungdom med omtrent halvparten av elevmassen innenfor studiespesialisering.

De fleste av elevene kommer fra skolens nærområder og gjenspeiler befolknings-sammensetningen i bydelen. Stovner videregående skole tar imot hele årskullet i bydelen, og skal derfor kunne legge til rette for elever med meget forskjellige forutsetninger.

Skolen har et godt og stabilt personale med ca. 110 ansatte, derav 90 tilsatte i pedagogiske stillinger. Aldersfordelingen i personalet er svært gunstig, med en fin blanding av unge, nyutdannede lærere og eldre, erfarne lærere.

Det har i mange år vært et grunnleggende mål for skolen at både elever og ansatte skal kunne omtale den med stolthet. Skolen har arbeidet aktivt og målrettet for å sikre høy kvalitet på opplæringen og et godt og trygt læringsmiljø der alle parter i skolesamfunnet skal kunne lære, trives og føle seg trygge.

Skolen gir et tilpasset tilbud til alle elever og gjennom flere år har skolen satset bredt på bruk av IKT og læringsplattform i undervisningen. Med dette er også lærernes fokus flyttet fra bruk av forelesninger til individuell veiledning.

De viktigste trekkene ved skolens undervisning er følgende:

• Full periodeundervisning med hele fagdager og halvårskurs.
• God tilgjengelighet og bruk av IKT i læringsarbeidet. Elevene på studiespesialisering har egen fast arbeidsplass med egen datamaskin.
• Undervisningen skal være individuelt tilrettelagt.
• Bruk av metoder som medfører aktiv læring, problemløsing og større fleksibilitet.
• Elevene og lærerne skal oppleve skoledagen som engasjerende og stimulerende.
• Tett oppfølging av den enkelte elev ved bruk av kontaktlærere som bare har ansvaret for 12 elever.