|
Samtalegrupper/Mestringsgrupper/Jentesnakk/Guttesnakk/PIS gruppe
|
Vi setter i gang grupper etter behov og kapasitet.
Intensjon
Gjennom diskusjon og refleksjon over temaer elevene er opptatt får de utbytte i form av økt verbal kompetanse og evne til å refleksjon over egne og andres tanker og handlinger. Dette i tillegg til økt kunnskap om temaene vi tar opp.
Kriterier for deltakelse
Elevene får tilbud om å delta i gruppe, og velger ideelt sett selv. Lærere og rådgivere kan oppmuntre elever til å delta.
Tidsaspekt
Vi ser det som gunstig at det er minimum syv gruppemøter pr. semester. Hvert møte har så langt stort sett vært på en skoletime. Enkelte grupper vil ha lenger tidsaspekt, og kan gå over flere semester.
Antallet deltakere per gruppe
Vi ser på det som viktig for å skape trygghet og mulighet til aktiv deltakelse at antall holdes på et maksimum av ca. 8 deltaker, inkludert gruppeledere.
Evaluering av gruppene fra tidligere elever
Vi har fått tilbakemelding fra elever som tidligere har deltatt i grupper. De fleste ønsker å fortsette og er fornøyd med tilbudet. De har og gitt tilbakemelding om økt kunnskap om de temaer vi tar opp.
Refleksjon og erfaring
Vi har erfaring med at det er viktig at det er 2 gruppeledere.
Eleven har vi hatt i samme kjønn så langt, altså rene gutte- og jentegrupper.
Vi ser at det er en styrke om elevens lærere og foreldre er informert om hva det jobbes med i gruppen, slik at vi sammen kan forsterke det vi ser av positiv utvikling hos elevene. Dette er noe vi vil tilstrebe.
PIS gruppe
Gruppe for barn med skilte foreldre
ART grupper (Aggression Replacement Training)
Jeg har ART trener opplæring, og kan, sammen med andre ART trenere i bydelen sette i gang slike grupper, etter skolens behov og min kapasitet.