NY PEDAGOGISK HVERDAG

Mye av utviklingarbeidet som foregår på skolen, kan samles under betegnelsen "Ny pedagogisk hverdag"(NPH). I 2002 ble det satt i gang en storstilt omorganisering av skolen med klare mål som at:

• flere elever skal ha Stovner vgs som sitt førstevalg
• flere elever skal fullføre og bestå
• færre elever skal oppleve skolen som kjedelig
• både elever og lærere skal oppleve en mer meningsfylt skolehverdag

For å nå disse målene ble undervisningen lagt om etter følgende prinsipper:

• Overgang til periodeundervisning. På ST innebærer dette at elevene hat ett fag hver dag. Eksempelvis er tirsdag dagen for norsk, onsdag dagen for matematikk og fredag "engelskdagen"
• Alle elever på ST har sin faste arbeidplass med PC i en stor datasal. Hvert trinn har sin sal. På YF brukes mindre datarom eller bærbare maskiner.
• Veksling mellom "tradsjonelle" aktiviteter i klasserommet og IKT-baserte aktiviteter på datasalen og datarom. Klassene på ST har hele tiden både klasserom og datarom tilgjengelig for å skape fleksibilitet i undervisninge.
• Lærerteam i alle fag der det er flere klasser/ grupper. Forsterket lærertetthet i fellesfagene.

NPH har vært en stor suksess for Stovner. Antallet primærsøkere er de siste årene mer en tredoblet, resulatetne er forbedret og frafallet fra skolen er minimalt.